取经问道,铸杏坛芳华;精准教研,谱桃李新篇。
一、激情四溢的课堂教学
教学添动力,教育有活力。课堂是提高教学质量的主阵地,优质高效的课堂教学是提高教学质量的根本保证。深入高三课堂,是了解教学状况、加强教学管理、强化质量监控、确保教学质量的重要措施,也是我校长期坚持的优良传统。
当下,新高考改革不断推进,数学的考察方式也日益灵活多变。在高三冲刺班的课堂上,林老师以清晰的思路、生动的例子和深入浅出的讲解,带领学生将复杂的题型一一吃透。在互动中讲题,激发学生的学习兴趣和主动性。
二、耐心细致的课后辅导
在教育教学过程中,课堂教学无疑是核心环节,但“教师课下打基础”亦是教学链条上不可或缺的一环。为了深入了解学生的学习情况,提高学生学习成绩,林老师除了课堂教学之外,还会在课下检查学生课堂学习效果。
在质疑问难中激发学生主动探究的热情,从而有效地实施主体教育。高三学生的数学课堂只是我校各学科课堂的一个缩影,积极参与、学思结合已经成为江淮课堂新样态。