强调提高能力与补全知识结构交相滚进，快节奏短促突击；强调知识必须具有较高的能力含量，考前有研究能力，考场上有考试能力。反对死知识的学习法——花费很多时间，学得很辛苦，却不能提高考试分数。

复读生教学与名校高三教学有天壤之别，名校高三为循序渐进的尖子生，而复读生在知识结构和能力方面都似是而非，是锅夹生饭。姜淮学校在八年来的研究探索中，总结出一套独特的教学训练方法：在常规知识点三轮复习中增加了三轮能力强化训练，以快速滚进强化训练法，将知识与能力结合起来，在知识学习中提高能力，在能力强化中巩固知识。有节奏地安排短促突击，在提高学生兴奋度的基础上，高效率突破难点重点。在２００4年应考学员中，姜淮在英语、物理、化学三门学科中推广成功快速强化滚进训练法，绝大多数英语低分考生都能提高三十分左右。物理均分在考前一个月内飞快增长了１５分。姜大伟同学在考前１０天采用快速滚进强化训练法，化学从平时的７０多分，上升到１０５分。04高考，不但英语、物理、化学继续创造辉煌，在政治学科上又进行了成功的探索，总结出一套成功的快速强化滚进教案。

复读学年分为四个阶段：激情、挑战、锤炼、稳定。

前三个月为激情苦读期：多年经验表明，复读生前三个月有巨大的心理势能，开发得当，就是苦读的巨大动力。姜淮学校在前三个月，采用快速强化滚进训练法激发学生的激情，让他们在快速高强度的学习中体验成功。强化自我学习、自我研究的能力。

从5月1日开始的最后一个月，为锤炼、稳定期：这是复读生冲刺高分的关键时期。很多平时一模、二模考试很好的复读生，由于最后一个月冲不起来，高考分数最后降了一个档次。名校尖子生考试能力经过多年的考试锤炼，十分稳定，考前一个月看看书，回顾一下基本概念就行了。而复读尖子生中，具有考试天分的人很少，刚刚学来的知识和技能还不稳定，边学边遗忘，边练边生疏。复读尖子生一模、二模的高分一定要正确看待，只要稍一自满、稍一放松，两三个星期后，总分就会下降几十分。有些复读学校一模、二模有很多尖子生，高考却连一个达本一分数线的也没有，就是把名校高三尖子学生的特征照搬到复读尖子生身上。导致平时高手高考不高，十分可惜。

姜淮学校采用正向激励和反向激励相结合的方法，对自愿配合并且家长配合的学生，采用逼迫式滚进强化，将本一水平的学生稳定住，将在本二水平上波动的学生锤炼到本一。

２００３年高考，姜淮绝大部分英语低分考生都能提高三十分左右。申晓康同学考前一个月采用疯狂英语滚进训练法，英语从平时的８４分提高到１１８分，一跃进入了重点本科分数线。

2004年高考，英语强化又在各个分数段取得了巨大的成功。薛辉同学03高考英语47分，04高考104分，上涨57分；陈宇同学03高考英语80分，04高考117分，上涨37分；陈卫同学03高考英语97分，04高考130分，上涨33分。

作为疯狂英语在全国唯一高考英语研究基地，姜淮培训中心，不断研究国内外先进教学方法，他们先后借鉴了新东方ＣＲＥ ＧＭＡＴ（美国研究生入学考试入门）特训的经验并萃取了其精华。

该校以疯狂英语口语突破听力，突破语感，以新东方阅读特训法突破阅读理解和完形填空，进而达到强力补差的目的。

在物理学科上首先指导学生建立基本核心题库、然后是扩展灵活题库，最后是实战题库，采用快速滚进强化训练在高考前一个月内全班单科均分提高１５分。

化学学科，细分出６００多个知识点，以细化到小时的快速滚进强化训练达到知识网络的重建、巩固，快速提高应试能力。

政治学科，以社会热点、经济现象为专题，贯穿知识与能力，快速掌握政治学科思维方法和答题逻辑。

姜淮学校总结了04高考的经验，已经再次优化了英语物理化学政治四门学科的快速滚进强化教案。

在这里接受训练，只要肯用功，就能产生奇迹，改变人生。